Heloísa Helena

Heloísa Helena

Análise de alinhamento temático por categorias

Educação

100% de alinhamento
Sobre esta categoria:

Análise de proposições relacionadas ao sistema educacional brasileiro, investimentos em educação e políticas educacionais.

Nota: A análise de alinhamento é subjetiva e baseada em critérios predefinidos. Os resultados são aproximados e podem não capturar todas as nuances. Serve como ferramenta auxiliar, não como classificação definitiva do deputado.
Distribuição de votos
Índice de alinhamento

100%

Fortemente alinhado

2

Votos favoráveis a Educação

0

Votos contrários a Educação

3

Votos neutros em Educação

5

Total de votações analisadas

Votações analisadas (5 total)
22/04/2026
PL 533/2024
Favorável

Decidir se avança a proposta que cria a Política Nacional “Mais Cultura nas Escolas”. Ela busca levar mais atividades culturais para o ambiente escolar. O pedido para barrar a análise da proposta...

Justificativa de alinhamento: A votação específica não é sobre aprovação do PL 533/2024, mas sobre a rejeição de um requerimento. Como o resultado informado é "Rejeitado o Requerimento", votar "Sim" nesse caso significaria apoiar o requerimento que foi derrubado. Em votações desse tipo, o efeito sobre a matéria principal depende do conteúdo do requerimento; porém, como o enunciado não informa que o requerimento fosse para fortalecer a política educacional ou cultural do projeto, e o campo "poll_goal" está nulo, não há base segura para afirmar que "Sim" favoreceria a categoria Educação. Assim, considero que votar "Sim" nesta votação específica não é claramente favorável à categoria Educação.
Voto: Não "Não" é favorável à Educação
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15/04/2026
REQ 4565/2025
Neutro

A sessão decide se um projeto sobre a educação na Amazônia terá tramitação acelerada. O texto muda uma lei para considerar o custo mais alto da região amazônica no cálculo das matrículas. Isso pod...

Justificativa de alinhamento: A votação específica foi para aprovar um Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD), ou seja, um ato procedimental que apenas acelera a tramitação da proposição. Embora a matéria de fundo trate de financiamento educacional e possa favorecer a categoria Educação, votar "Sim" nesta etapa não decide o mérito nem altera diretamente o conteúdo da política educacional. Portanto, o impacto sobre a categoria é neutro nesta votação específica.
Voto: Sim Votação com impacto neutro para Educação
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16/03/2026
REQ 1354/2026
Neutro

Dar urgência ao Projeto de Lei nº 759, de 2026. O projeto muda uma regra da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Com a urgência, a proposta pode ser analisada mais rápido pela Câmara.

Justificativa de alinhamento: A votação específica é de requerimento de urgência (Art. 155 do RICD), ou seja, trata apenas de acelerar a tramitação do Projeto de Lei nº 759/2026, que versa sobre educação. Como o pedido de urgência não altera o conteúdo da السياسة educacional nem define o mérito da mudança na LDB, votar 'Sim' é um ato procedimental e, por si só, não é claramente favorável nem desfavorável à categoria Educação.
Voto: Sim Votação com impacto neutro para Educação
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10/03/2026
REQ 1159/2026
Favorável

Dar urgência à tramitação do PL 533/2024, que institui a Política Nacional "Mais Cultura nas Escolas". Isso faz o projeto andar mais rápido na Câmara, com menos tempo para discussão entre as etapas.

Justificativa de alinhamento: A votação é sobre um Requerimento de Urgência para acelerar a tramitação do PL 533/2024, que institui a Política Nacional "Mais Cultura nas Escolas". Como a categoria analisada é Educação, e o projeto trata diretamente de políticas educacionais com inserção de arte e cultura no ambiente escolar, votar "Sim" favorece a apreciação mais rápida de uma medida alinhada à área educacional e à formação de professores.
Voto: Sim "Sim" é favorável à Educação
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10/02/2026
PL 6133/2025
Neutro

Aprovar ou rejeitar a criação da Universidade Federal do Esporte. A proposta cria uma nova universidade pública federal voltada para ensino, pesquisa e formação na área de esportes.

Justificativa de alinhamento: A votação específica não é sobre a aprovação ou rejeição do PL 6133/2025 em si, mas sim sobre um requerimento que foi rejeitado ('Rejeitado o Requerimento'). Como o resumo não informa qual era o conteúdo do requerimento, não é possível determinar se votar 'Sim' ajudaria ou prejudicaria a categoria Educação. Por se tratar de uma etapa procedimental sem objetivo material स्पष्टamente ligado à política educacional, a relação com a categoria é neutra ou incerta.
Voto: Não Votação com impacto neutro para Educação
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