Nota: A análise de alinhamento é subjetiva e baseada em critérios predefinidos. Os resultados são aproximados e podem não capturar todas as nuances. Serve como ferramenta auxiliar, não como classificação definitiva do deputado.

Distribuição de votos

Índice de alinhamento

100%

Fortemente alinhado

1

Votos favoráveis a Educação

0

Votos contrários a Educação

1

Votos neutros em Educação

2

Total de votações analisadas

Votações analisadas (2 total)

26/11/2024 Requerimento de Urgência (Art. 155 do RICD)

REQ 4484/2024

Neutro

Objetivo da votação: URGÊNCIA PARA APRECIAÇÃO DO PL Nº 3224/2024

Solicitar que o Projeto de Lei nº 3224/2024 seja analisado com urgência. Este projeto cria uma campanha nacional para incentivar o uso consciente da tecnologia digital. A campanha visa educar a popula...

Justificativa de alinhamento: A votação busca aprovar um requerimento de urgência para apreciação de um projeto de lei que propõe uma campanha nacional sobre o uso consciente da tecnologia digital. Embora haja uma conexão indireta com a educação, sendo a campanha educativa por natureza, a votação em si é puramente procedimental e não diretamente favorável ou desfavorável aos valores da categoria Educação. Assim, o impacto na categoria é considerado neutro.

Voto: Sim Votação com impacto neutro para Educação

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19/11/2024 Projeto de Lei

PL 6012/2023

Favorável

Objetivo da votação: REQUERIMENTO DE RETIRADA DE PAUTA

Rejeitar um pedido para retirar da pauta a proposta de lei que torna permanente o Programa Nacional de Apoio às Microempresas e Empresas de Pequeno Porte (Pronampe). A proposta garante crédito contínu...

Justificativa de alinhamento: A votação em questão é sobre rejeitar um requerimento de retirada de pauta, o que significa que a proposição PL 6012/2023 permanecerá em discussão. Embora a proposta vise beneficiar o setor educacional ao alocar recursos para apoiar a educação, a rejeição deste requerimento não altera diretamente as condições ou prioridades de financiamento educacional envolvidas na proposição. Portanto, votar Sim nesta votação, que mantém o requerimento na pauta, pode ser visto como desfavorável ao objetivo de avançar os recursos diretamente para a educação conforme proposto. Não há uma relação clara que indique benefício ou prejuízo direto à temática Educação neste contexto procedural.

Voto: Não "Não" é favorável à Educação

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Dra. Mayra Pinheiro

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Educação

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